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《归剡五首》的作者是哪个朝代的

《归剡五首》的作者是南朝梁朝的文学家萧衍。

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利路修采访终结者，他有机会出道吗？

尽管我不了解"利路修"这个名字，但如果他有机会采访终结者，那么他可能会从这次采访中获得更多的曝光和机会。通过与重要人物或知名角色的接触，一个人可以增加自己在媒体行业以及其他相关领域的知名度。这可能为他的出道提供一些机会，但最终是否能够成功取决于他的能力、努力和机遇。

《无所畏惧》中的郭玉，跟邱华一样，都是遭受职场骚扰的典型例子，不过她很勇敢，在意识到老板可能对自己有不轨行为之后，第一时间便找了律师。， 69岁的李阿姨辛苦了大半辈子，累弯了腰。

求高考语文的诗歌赏析思维导图急需谢谢

很抱歉，我并不能为您提供直接的思维导图。然而，我可以为您提供一些建议，以帮助您制作高考语文诗歌赏析的思维导图。 1. 确定主题或诗歌类型：思维导图可以从主题的角度或不同的诗歌类型的角度进行构建。在思维导图的中心，写下主题或诗歌类型的名称。 2. 分析诗歌结构：在思维导图的第一层级中，列出诗歌的结构要素，比如诗行、诗句、押韵、节奏等。从结构出发，可以深入探讨诗歌的形式特点和对诗意的表达方式。 3. 解读诗歌意境：在思维导图的第二层级中，列出诗歌中的意象、比喻、符号等。这些元素可以帮助读者理解诗歌的意境和表达的主题。 4. 分析诗歌语言技巧：在思维导图的第三层级中，列出诗歌中的修辞手法、修辞格、情感表达方式等。这些语言技巧可以帮助读者分析诗歌的表现手法和作者的意图。 5. 探讨诗歌内在含义：在思维导图的第四层级中，列出诗歌中蕴含的哲理、思想、情感等。通过理解诗歌的内在含义，可以更好地把握诗歌的艺术价值和作者的创作意图。 通过以上步骤，您可以制作一个简单而详细的思维导图，帮助您更好地理解和赏析高考语文诗歌。希望对您有所帮助！

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